「心豊かな，たくましい児童の育成」
～ひとの話をよく聴き，ばを美しく整え，りそうを高くもつひばりの子～
（１） めざす児童像
・「ひ」…人の話をよく聴き
○自ら考え進んで取り組み，思いやりのある子
・「ば」…ばを美しく整え
○「人，もの，命」を大切にし，助け合う子ども
・「り」…りそうを高くもつ
○明るく元気で，ねばり強くやりぬく子ども
（２） めざす学校像
○明るく生き生きとした学校（活力 節度）
○仲良く楽しい学校（心の居場所づくり）
○清潔で美しい学校（美化 奉仕）
○地域と共にある学校（開かれた学校）
（３） 職員の信条
○子どもを愛し，共に育つ喜びを味わう職員（人間愛 信頼 人権感覚）
○自己の修養に努め，専門性を生かす職員（研究 修養 指導力）
○社会性を備え，明るい職場づくりに励む職員（組織 連帯 責任）