(1) 充実した授業づくりのための取り組み
- 教え考えさせる授業の構築
- 課題や目標を明確にした授業の構築
- 完全習得をめざした一斉指導システムの構築
- 個に応じた補充学習並びに発展学習の推進
- コミュニケーション（読む・書く・話す）能力の育成
- キャリア教育の推進・充実（学び働く意義や生き方を考えさせる進路指導）
(2) 豊かな心を育むための取り組み
- 読書や様々な体験的活動における自己の振り返りを通した自己理解の推進
- 全教育活動を通じて行う道徳教育の充実
- 互いに支え合い，共に高まろうとするあたたかい気風の醸成
- 人権・同和教育の視点に立った全教育活動の充実
- 個々の立場に立った教育相談の充実
(3) 体力と健康づくりのための取り組み
- 体力・運動能力の向上に主体的に取り組む態度の育成
- 健全な生活習慣の形成と主体的な健康管理能力の育成
- 食育の推進を通して健全な食習慣の形成
- 体育的行事や部活動などによる意欲，体力，運動能力の向上