人格形成の基盤を培うという観点に立ち，学習指導要領の趣旨をふまえながら，変化の激しい社会を主体的に生きる心豊かなたくましい子どもの育成に努める｡
- 学習指導要領の完全実施に伴い，児童に生きる力を育むことを目指し，創意工夫を生かした特色ある教育活動を展開する。
- 落ち着いた学校づくりを進める。そのために校内における基本的な生活習慣とともに学習規律の育成を図る。
- これまでの本校の研究活動（外国語活動，道徳）の上に学力向上と「確かな学力」の定着促進を図る。そのための授業改善に努める。
- 人権・同和教育を学校経営の基底に据え，思いやりの心とともに人権尊重，人間尊重の精神を培う。
- 健康・安全づくりに努め，安心して学べる学習環境の整備を図る。
- 学校・家庭・地域の連携を図り，開かれた学校づくりに努める。